jueves, 8 de diciembre de 2016

Estamos participando en la Hora del Código con Infantil 3 años

¡¡PARTICIPAMOS!!
Los peques de 3 años, 
¡¡GRANDES PROGRAMADORES!!!

Del 5 al 11 de diciembre. 





La Hora del Código es un movimiento global, que llega a decenas de millones de estudiantes en más de 180 países. Cualquier persona, en cualquier lugar del mundo puede organizar una Hora del Código. Los tutoriales, de una hora de duración, están disponibles en más de 30 idiomas. No se necesita experiencia. Para edades entre 4 y 104 años. 

La Hora del Código es una introducción de una hora de duración a las Ciencias de la Computación, diseñada para mostrar que todo el mundo puede aprender a programar.  Está organizada por Code.org, una organización pública sin fines de lucro dedicada a promover la participación en escuelas e institutos de las Ciencias de la Computación. 

Os dejo las aplicaciones que utilizaremos:


martes, 6 de diciembre de 2016

¡Participamos en la Hora del Código 2016!


La Hora del Código es un movimiento global, que llega a decenas de millones de estudiantes en más de 180 países. Cualquier persona, en cualquier lugar del mundo puede organizar una Hora del Código. Los tutoriales, de una hora de duración, están disponibles en más de 30 idiomas. No se necesita experiencia. Para edades entre 4 y 104 años. 

La Hora del Código es una introducción de una hora de duración a las Ciencias de la Computación, diseñada para mostrar que todo el mundo puede aprender a programar.  Está organizada por Code.org, una organización pública sin fines de lucro dedicada a promover la participación en escuelas e institutos de las Ciencias de la Computación. 

El curso pasado participamos con 5 años:

Os dejo los tutoriales que utilizaremos este año, con la ayuda de la tutora, en Infantil 3 años:








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 Os dejamos algunas imágenes de nuestra participación. 
Infantil 3 años



La Hora del Código Infantil 3 años  from logiva on Vimeo.

Celebramos el Día de la Constitución. Infantil 3 años



CONSTITUCIÓN 2016 from logiva on Vimeo.




TODOS SOMOS AMIGOS



jueves, 1 de diciembre de 2016

Cuento para celebrar el Día de la Constitución con los peques

El próximo lunes, 5 de diciembre, celebraremos un cumpleaños muy especial. 
          ¡¡EL CUMPLE DE LA  CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA!!!


Les he  preparado un cuento y espero que les guste.

domingo, 27 de noviembre de 2016

Aprendemos a programar en Infantil

                 La robótica educativa y el lenguaje de programación, se están introduciendo en las aulas de Infantil como un recurso eficaz para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje ya que permite trabajar de forma globalizada las áreas de Infantil y le ayuda a adquirir las competencias básicas.
La programación es una nueva forma de alfabetización (enseñar programar en los colegios)  Del mismo modo que la escritura,  le ayuda a organizar su pensamiento y expresar sus ideas.

viernes, 18 de noviembre de 2016

Día del Niño@ con Yosi en nuestra aula.

Hoy hemos celebrado el Día Universal del Niñ@  y nos ha visitado la mascota Yosi,  del equipo "yosiquesé" . 
 Un  gran león en nuestra aula.





Día Universal del Niñ@ on PhotoPeach

jueves, 17 de noviembre de 2016

Robótica con los pictogramas para el aprendizaje de la lectura

Robótica Infantil 3 años. Las caras from logiva on Vimeo.

Trabajando la lectura con varios recursos, en esta ocasión utilizamos los pictogramas  de acciones. 
Una buena combinación la robótica  para que nos guíe  en el aprendizaje de la lectura  con pictogramas. 
Este vídeo podemos ver nuestra abeja Blue- Bot con un nuevo panel "pictogramas de acciones" 

El pictograma es un símbolo o representación gráfica que tiene la particularidad de describir objetos mediante signos o figuras. 

Grafomotricidad interactiva

Pulsa la imagen








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Pulsa la imagen






viernes, 4 de noviembre de 2016

Robótica Infantil 3 años. Nuevo tapete para nuestra abeja Blue-Bot



Blue Bot:  La secuencia de programación  la realiza paso a paso, marcando cada acción con luz y sonido, animándonos a acompañarla y contar con ella. 

jueves, 27 de octubre de 2016

Halloween ¿Por qué se tiene miedo?

¿Por qué se tienes miedo?


Según los especialistas, los miedos son normales, tienen una función evolutiva, conectada con la necesidad de preservar la vida y la supervivencia. Debemos ayudar a los niños y a las niñas a superarlos. 
 Hasta los seis años, los miedos más comunes son: los animales, las tormentas, la oscuridad, los seres fantásticos, las catástrofes o la separación de los padres.

No obstante, distintos factores pueden influir en los miedos infantiles:
  • Los hijos/as de padres con tendencia a ser miedosos o con trastornos de ansiedad alcanzan mayor proporción de miedos.
  • Los niños y niñas más sensibles o que muestran mayor ansiedad son más propensos a sentir miedo.
Algunos consejos según los expertos
  • No asustar a los hijos para que nos hagan caso.
  • Ante los miedos, mantener una actitud de serenidad y diálogo, no ridiculizarlos y proporcionar a los hijos las herramientas necesarias para superarlos.
  • Comentar que los monstruos son personas disfrazadas .
  • Evitar la sobreprotección.
  • No resaltar su cobardía ante un temor.
  • No ridiculizarle o burlarse ni forzarle a enfrentarse a su temor, debe de enfrentarse lentamente.



Miedo a la oscuridad
  • Crear un ambiente agradable y sereno en el momento de ir a dormir y evitar los juegos excitantes. La luz se debe suprimir de forma progresiva, primero con una lámpara encendida en la mesilla y después con un pequeño piloto o la luz del pasillo, hasta suprimirla por completo cuando haya superado su miedo.


Miedo a los animales.
  • Informarle de los peligros que tiene acercarse a un animal desconocido, pero no crear alarma para intensificar su temor. Conviene leerle cuentos cuyos protagonistas sean los animales que teme, ayudarle a que se acerque primero a los cachorros para mitigar su miedo y reducir poco a poco las distancias con los animales adultos.


Miedo a las tormentas.
  • Es importante dejarle que observe la lluvia y contarle a la vez cómo funcionan los fenómenos meteorológicos, jugar a contar los truenos y calcular el tiempo entre estos y los relámpagos.


Miedo a los seres fantásticos.
  • Enseñarle a reconocerlos como productos de su mundo interno y reconocer que no suponen ningún peligro para su vida. Supervisar la programación televisiva y procurar que no vea películas ni series que contengan imágenes o situaciones fantásticas que no puedan reconocer como irreales.


viernes, 7 de octubre de 2016

domingo, 2 de octubre de 2016

Aprendemos ajedrez con Blue Bot. Infantil 3 años

Hemos preparado nuestro  tapete de ajedrez  para  Blue Bot para que nos guíe por el tablero.
Están muy atentos observando la colocación  de las piezas.

Cada casilla mide 15 cm 
para que Blue-Bot realice sus movimientos.

Movimiento de la torre. 

Correcto!!!

Ahora una alumna.

 Muy bien!!
 Aplicamos lo aprendido 
colocando las piezas en el tablero.

Correcto!!

domingo, 25 de septiembre de 2016

Las piezas del ajedrez y los números. Infantil 3 años


Identificamos  las piezas del ajedrez y su número.
 Muy rápida su respuesta.  
Correcto!!


Todos quieren salir!!!

También en el Aula de los Ordenadores

Coordinamos y participamos en el Proyecto Colaborativo
"Aprender con el Ajedrez"

domingo, 11 de septiembre de 2016

¡¡¡Bienvenidos/as al colegio!!! Proyecto de Trabajo " Comenzamos el Cole" Periodo de adaptación


Comenzamos  el curso con nuevo alumnado de Infantil 3 años y un nuevo Proyecto de Trabajo : 
"Periodo de adaptación  Infantil 3 años".

Nuestra aula y los equipos preparados. 

Mesas y casilleros por colores

   Aula Infantil 3 años 


ZONA  DE LA ASAMBLEA , JUEGOS, Y TECNOLOGÍA 


Para el primer día les he preparado  un precioso cuento  en versión digital y analógico.  Os dejo el cuento  digital que he elaborado para el periodo de adaptación y está recién sacado del horno. 




viernes, 3 de junio de 2016

5 de Junio. Día Mundial del Medio Ambiente

El Día Mundial del Medio Ambiente  se celebra el 5 de junio de cada año desde 1973.  Es un evento en el que se realizan múltiples actividades: concentraciones en calles, conciertos ecológicos, ensayos y competencias de afiches en escuelas y colegios, plantaciones de árboles, campañas de reciclaje y de limpieza, entre otras.
Os dejamos las actividades  que hemos realizado.

Día Mundial del Medio Ambiente from logiva on Vimeo.

domingo, 3 de abril de 2016

Un Skype, España-Argentina, en Infantil 5 años

El miércoles 13 de abril haremos un  Skype  para comunicarnos con  alumnos/as de Infantil de 5 años  del colegio  Norbridge   Del Viso Pilar  de  Buenos Aires/Argentina, que también están trabajando el proyecto dinosaurios-
Con esta actividad  pretendemos compartir experiencias de los proyectos que estamos trabajando, de las costumbres, tradiciones, cultura, tiempo, clima... 

 
Por otro lado pretendemos aprender a comunicarnos con la tecnología actual fomentando las competencias digitales y comunicativas.
Los peques están muy motivados y con muchas ganas de que llegue el día.


Mirando con Google Earth  hemos localizado  Del Viso Pilar a 44 kilómetro de  Buenos Aires

Google Earth nos permite volar a cualquier lugar de la Tierra para ver imágenes de satélite, mapas, imágenes de relieve y edificios 3D.

 
       Hay 9,795.94 km km de distancia entre Córdoba y Del Viso


Está en otro continente.

Repasamos los continentes

CONTINENTES





EL TIEMPO



Presidentes



Nos  saludan y nos envían
un vídeo para  que conozcamos su colegio.


Gracias!!  
Es precioso 
  
Dos seños que se conocieron en Lima en la entrega de Premios de Educared  28 noviembre 2012
Con la seño Viviana en  Lima, 28 de noviembre 2012.
Un gran día!!



Os hemos preparado varios vídeos para que nos conozcáis





Ajedrez para los peques de Buenos Aires from logiva on Vimeo.




Abeja Blue-Bot, robótica con los  dinosaurios from logiva on Vimeo.


Nos hablan los expertos/as en dinosaurios


Expertos/as en dinosaurios
from logiva on Vimeo.


http://museosvivos.educ.ar/wp-content/uploads/2010/06/Mapa-dinosaurios2.jpg

Principales hallazgos de dinosaurios y otros fófiles en Argentina

 

Ya llegó el día tan esperado!!! 

_ Comenzamos  la videollamada a las 13:30 hora de España -  Los  peques de Buenos Aires madrugaron  8:30 horas;   y nosotros retrasamos la salida 2:30 horas.
Agradecemos desde aquí ,  tanto a las familias de Buenos Aires como a las  nuestras,  por  su  colaboración para poder realizar la actividad dada la  diferencia horaria.

 Una gran experiencia con la que hemos aprendido antes, durante y después del evento.

 
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Ver vídeo Skype 





 



skype 13 abril from logiva on Vimeo.