El juego ofrece al alumnado la oportunidad de aprender habilidades sociales y practicar el pensamiento creativo y la la resolución de problemas.
El juego aumenta de dificultad si se va acertando . Si por el contrario, se cometen errores o tiene problemas para pensar en las palabras, entonces el juego baja el nivel de dificultad. Permiten conservar su progreso individualmente.
Words, viene a ser como el juego del “colgado”, donde los niñ@s van colocando las letras para adivinar/acertar la palabra. Existen diferentes modos, individual donde puede jugar una o varias personas, o doble donde se compite con otra persona para completar la palabra. Hay diferentes álbumes de palabras para ajustarlo a diferentes etapas de aprendizaje así como tres niveles de dificultad del juego.
Se trabajan múltiples inteligencias a la vez: habilidades lingüísticas, espaciales, interpersonales y motóricas.
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