lunes, 29 de febrero de 2016

Escribimos nuestros textos para la PDI

http://www.mclibre.org/consultar/primaria/copia2/index.php?language=es_ES
Clic aquí o en la imagen para ir a un generador de fichas  para trabajar la escritura. Podemos elegir entre tipos de letra, número de líneas y tipo de pauta (Montessori, cuadrícula y línea simple).



Utilizamos la pauta Montessori. 
Utiliza  dos lineas horizontales para el cuerpo de las letras (a, c,e,i,m,n,ñ,o,r,s,u,v,w,x,y,z) y dos líneas, superior e inferior que marcan el límite para los demás trazos (b,d,f,g,h,j,k, l, p, q, t,y ), los números (1, 2) y para poder guiar a los niñ@s en la escritura de las mayúsculas (A, M).

sábado, 13 de febrero de 2016

Cálculo mental en Infantil

El cálculo mental consiste en realizar cálculos matemáticos utilizando sólo el cerebro, sin ayudas de otros instrumentos como calculadoras o incluso lápiz y papel. Algunos calculistas pueden realizar operaciones matemáticas muy complejas (como productos de números de 4 o más cifras) mediante el cálculo mental. Sin embargo, los mejores matemáticos muchas veces no coinciden con los mejores calculistas. La práctica del cálculo mental favorece que el estudiante ponga en juego diversas estrategias. Es la actividad matemática más cotidiana y la menos utilizada en el aula. Entre sus beneficios se encuentran: desarrollo del Sentido Numérico y de habilidades intelectuales como la atención y la concentración, además de gusto por las Matemáticas.
Fuentes  Wikipedia

Su metodología puede dar una visión participativa de las Matemáticas.








Programa que utilizamos

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14001529/helvia/aula/archivos/_6/html/481/calculomental/calculomental.html

jueves, 4 de febrero de 2016

El tangram interactivo en Infantil

El tangram, el juego del rompecabezas chino, es un gran recurso  educativo  que favorece el desarrollo de las relaciones espaciales,  la motivación, la creatividad,  la imaginación y  la lógica.. estrategias para resolver problemas.
Permite crear infinidad de composiciones o figuras geométricas con solo siete piezas: cinco triángulos, un cuadrado y un paralelogramo.

 El Tangram en Infantil



 Osmo reinventa este clásico utilizando una experiencia totalmente interactiva de vídeo. Con retroalimentación visual y de audio, varios niveles de dificultad, logros y mucho más.

Tangram no sólo es divertido, pero es bueno para el cerebro también. Jugar Tangram es una gran manera de ejercitar las habilidades espaciales y visuales para resolver problemas. Empieza a pensar con formas! 

http://lourdesgiraldo.net/recursos/tangram

 Clic aquí o en la imagen para jugar con el tangram

sábado, 30 de enero de 2016

Cuento interactivo con la Realidad Aumentada. Una nueva forma de leer cuentos. ARLOON Kids


https://itunes.apple.com/es/app/la-liebre-y-la-tortuga-arloon/id879536391?mt=8
La liebre y la tortuga,  un cuento bilingüe (español – inglés) para niños/as de Educación Infantil. Basada en la tradicional fábula de “La liebre y al tortuga”  Los niños y niñas se adentran en el mundo de la ilusión y animación para vivir la fábula personalizada a partir de un dibujo coloreado por ellos. 
Coloreamos los personajes, realizamos una foto y vemos sus dibujos en 3D gracias a la Realidad Aumentada. Además, puedes interactuar con ellos y escuchar la narración del cuento con las voces en español e inglés.
Es una actividad muy motivadora y se esmeran en realizar sus dibujos para verlos en 3D
Esta App se ha desarrollado tanto para iPhone como para iPad. Su precio es de 3 euros Pensada para niños de hasta 5 años 
 Compatibilidad: Requiere iOS 8.0 o posterior. Compatible con iPhone, iPad y iPod touch.

Cuento Interactivo. La liebre y la tortuga on PhotoPeach








martes, 19 de enero de 2016

Comenzamos el Proyecto Inteligencia Emocional en Infantil

http://logiva9.blogspot.com.es/
Os dejamos el enlace del blog  logiva9 

Aunque llevamos trabajando la educación emocional en el aula desde el primer día que se incorporaron al colegio (con las típicas rabietas en tres años); es con este proyecto donde queremos profundizar y utilizar estrategias emocionales que nos ayuden a enseñar y aprender sobre las emociones.

Disponemos de gran variedad de recursos para trabajar las emociones en Infantil:

- El cuento del monstruo de los colores de Anna Llenas, de la editorial Flamboyant que nos han traido los alumnos/as.

- Vídeos y cortometrajes: El valor de la paciencia,  Las diferencias nos acercan si sabemos escucharlas... Ver más en el blog “La tutoría en Infantil”

- Canciones: El monstruo de los colores, emoticantos...

- Cuentos sobre las emociones: José está contento, triste, asustado, enfadado, sorprendido... Ver más en el blog La tutoría en Infantil”



Comenzamos con el monstruo de colores,  un cuento de Anna Llenas que nos ayuda a ponerle nombre a las emociones básicas: alegría, tristeza, rabia, miedo, calma y amor. 
Asigna un color a cada una de las emociones, de manera que al niño/a le sea mucho más fácil relacionarlos y expresar sus sentimientos.
 A través de un simpático monstruo que está hecho un lío, no sabe lo que le pasa y se encuentra lleno de emociones inexplicables. Entonces, aparece su amiga que es la que le ayuda a poner en orden todos los colores para que sepa lo que siente.






Otro gran recurso es la película de animación Inside Out (Del Revés en español) que muestra cómo funciona la mente de las personas. Existen 5 personajes que representan cinco emociones y que están en el cuartel general, ayudando a Riley (la niña protagonista) a relacionarse con el mundo.